Entstehung der Mondphasen
Ein Astronomie-Unterrichtsdiagramm im Format 16:9 für Schüler der Sekundarstufe I, das erklärt, wie die Positionen von Sonne, Erde und Mond die Mondphasen erzeugen.
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Ein Astronomie-Unterrichtsdiagramm im Format 16:9 für Schüler der Sekundarstufe I, das erklärt, wie die Positionen von Sonne, Erde und Mond die Mondphasen erzeugen.
Kimi Design ausprobierenErstelle ein Astronomie-Unterrichtsdiagramm im Querformat 16:9 für Schüler der Sekundarstufe I, das erklärt, wie die Stellung von Sonne, Erde und Mond zueinander die Mondphasen erzeugt. Titel: „Entstehung der Mondphasen“. Zeige eine Draufsicht mit Sonne, Erde und der in acht gleich große Abschnitte unterteilten Mondbahn; die Sonne sendet drei parallele Lichtstrahlen zur Erde; beschrifte die acht Positionen der Reihe nach mit „Neumond, zunehmende Sichel, erstes Viertel, zunehmender Dreiviertelmond, Vollmond, abnehmender Dreiviertelmond, letztes Viertel, abnehmende Sichel“ sowie den entsprechenden Daten des Mondkalenders und kennzeichne die Umlaufrichtung des Mondes; schreibe unten „Ein synodischer Monat dauert etwa 29,53 Tage“ und „Abstände und Größen in dieser Abbildung sind nicht im gleichen Maßstab dargestellt“. Weißer Hintergrund, dunkelblauer Titel; die Erde in Blau; Sonne und Lichtstrahlen in Bernsteingelb; die Mondoberfläche in warmem Weiß und Anthrazitgrau; die Umlaufbahn mit dünnen schwarzen Linien. Alle acht Phasennamen müssen durchgängig in den standardisierten Schreibweisen verwendet werden; die Ausrichtung der hellen und dunklen Bereiche der Mondoberfläche muss der Richtung des einfallenden Sonnenlichts entsprechen; die Erdrotation darf nicht zusätzlich gekennzeichnet werden.
Erde türkis einfärben
Ändert die Erde von Blau zu Türkis; alles andere bleibt gleich.
Kimi Design ausprobierenErstelle ein Astronomie-Unterrichtsdiagramm im Querformat 16:9 für Schüler der Sekundarstufe I, das erklärt, wie die Stellung von Sonne, Erde und Mond zueinander die Mondphasen erzeugt. Titel: „Entstehung der Mondphasen“. Zeige eine Draufsicht mit Sonne, Erde und der in acht gleich große Abschnitte unterteilten Mondbahn; die Sonne sendet drei parallele Lichtstrahlen zur Erde; beschrifte die acht Positionen der Reihe nach mit „Neumond, zunehmende Sichel, erstes Viertel, zunehmender Dreiviertelmond, Vollmond, abnehmender Dreiviertelmond, letztes Viertel, abnehmende Sichel“ sowie den entsprechenden Daten des Mondkalenders und kennzeichne die Umlaufrichtung des Mondes; schreibe unten „Ein synodischer Monat dauert etwa 29,53 Tage“ und „Abstände und Größen in dieser Abbildung sind nicht im gleichen Maßstab dargestellt“. Weißer Hintergrund, dunkelblauer Titel; die Erde in Blau; Sonne und Lichtstrahlen in Bernsteingelb; die Mondoberfläche in warmem Weiß und Anthrazitgrau; die Umlaufbahn mit dünnen schwarzen Linien. Alle acht Phasennamen müssen durchgängig in den standardisierten Schreibweisen verwendet werden; die Ausrichtung der hellen und dunklen Bereiche der Mondoberfläche muss der Richtung des einfallenden Sonnenlichts entsprechen; die Erdrotation darf nicht zusätzlich gekennzeichnet werden.
Vierten Lichtstrahl hinzufügen
Fügt einen weiteren parallelen Sonnenstrahl hinzu; Umlaufbahn und Beschriftungen bleiben unverändert.
Kimi Design ausprobierenErstelle ein Astronomie-Unterrichtsdiagramm im Querformat 16:9 für Schüler der Sekundarstufe I, das erklärt, wie die Stellung von Sonne, Erde und Mond zueinander die Mondphasen erzeugt. Titel: „Entstehung der Mondphasen“. Zeige eine Draufsicht mit Sonne, Erde und der in acht gleich große Abschnitte unterteilten Mondbahn; die Sonne sendet drei parallele Lichtstrahlen zur Erde; beschrifte die acht Positionen der Reihe nach mit „Neumond, zunehmende Sichel, erstes Viertel, zunehmender Dreiviertelmond, Vollmond, abnehmender Dreiviertelmond, letztes Viertel, abnehmende Sichel“ sowie den entsprechenden Daten des Mondkalenders und kennzeichne die Umlaufrichtung des Mondes; schreibe unten „Ein synodischer Monat dauert etwa 29,53 Tage“ und „Abstände und Größen in dieser Abbildung sind nicht im gleichen Maßstab dargestellt“. Weißer Hintergrund, dunkelblauer Titel; die Erde in Blau; Sonne und Lichtstrahlen in Bernsteingelb; die Mondoberfläche in warmem Weiß und Anthrazitgrau; die Umlaufbahn mit dünnen schwarzen Linien. Alle acht Phasennamen müssen durchgängig in den standardisierten Schreibweisen verwendet werden; die Ausrichtung der hellen und dunklen Bereiche der Mondoberfläche muss der Richtung des einfallenden Sonnenlichts entsprechen; die Erdrotation darf nicht zusätzlich gekennzeichnet werden.
Hinweis zum Maßstab kürzen
Kürzt den Hinweis zum Maßstab; der übrige Fußtext bleibt unverändert.
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