Die Ursache der Mondphasen
Astronomie für die Sekundarstufe I im Format 16:9: die Mondumlaufbahn in acht beschrifteten Phasen mit Mondkalenderdaten, bernsteinfarbenen Sonnenstrahlen und einem Hinweis zum 29,53 Tage dauernden synodischen Monat.
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Ein Astronomie-Unterrichtsdiagramm im Querformat 16:9 für Schüler der Sekundarstufe I, das erklärt, wie die Positionen von Sonne, Erde und Mond die Mondphasen erzeugen.
Erde türkis einfärben
Ändert die Erde von Blau zu Türkis; alles andere bleibt gleich.
Kimi Design ausprobierenErstelle ein Astronomie-Unterrichtsdiagramm im Querformat 16:9 für Schüler der Sekundarstufe I, das erklärt, wie die räumliche Beziehung zwischen Sonne, Erde und Mond die Mondphasen erzeugt. Titel: „Die Ursache der Mondphasen“. Zeige eine Draufsicht mit Sonne, Erde und der in acht gleich große Abschnitte unterteilten Mondumlaufbahn; die Sonne sendet drei parallele Lichtstrahlen zur Erde; beschrifte die acht Positionen der Reihe nach als „Neumond, zunehmende Sichel, Erstes Viertel, zunehmender Dreiviertelmond, Vollmond, abnehmender Dreiviertelmond, Letztes Viertel, abnehmende Sichel“ zusammen mit den zugehörigen Mondkalenderdaten und kennzeichne die Umlaufrichtung des Mondes; schreibe unten „Ein synodischer Monat dauert etwa 29,53 Tage“ und „Abstände und Größen in diesem Diagramm sind nicht im gleichen Maßstab dargestellt“. Weißer Hintergrund, dunkelblauer Titel; die Erde in Blau; Sonne und Lichtstrahlen in Bernsteingelb; die Mondoberfläche in warmem Weiß und Anthrazitgrau; die Umlaufbahn mit dünnen schwarzen Linien gezeichnet. Alle acht Phasenbezeichnungen müssen einheitlich in den standardisierten Schreibweisen verwendet werden; die helle und dunkle Ausrichtung der Mondoberfläche muss der Richtung des einfallenden Sonnenlichts entsprechen; kennzeichne die Erdrotation nicht zusätzlich.
Vierten Lichtstrahl hinzufügen
Fügt einen weiteren parallelen Sonnenstrahl hinzu; Umlaufbahn und Beschriftungen bleiben gleich.
Kimi Design ausprobierenErstelle ein Astronomie-Unterrichtsdiagramm im Querformat 16:9 für Schüler der Sekundarstufe I, das erklärt, wie die räumliche Beziehung zwischen Sonne, Erde und Mond die Mondphasen erzeugt. Titel: „Die Ursache der Mondphasen“. Zeige eine Draufsicht mit Sonne, Erde und der in acht gleich große Abschnitte unterteilten Mondumlaufbahn; die Sonne sendet drei parallele Lichtstrahlen zur Erde; beschrifte die acht Positionen der Reihe nach als „Neumond, zunehmende Sichel, Erstes Viertel, zunehmender Dreiviertelmond, Vollmond, abnehmender Dreiviertelmond, Letztes Viertel, abnehmende Sichel“ zusammen mit den zugehörigen Mondkalenderdaten und kennzeichne die Umlaufrichtung des Mondes; schreibe unten „Ein synodischer Monat dauert etwa 29,53 Tage“ und „Abstände und Größen in diesem Diagramm sind nicht im gleichen Maßstab dargestellt“. Weißer Hintergrund, dunkelblauer Titel; die Erde in Blau; Sonne und Lichtstrahlen in Bernsteingelb; die Mondoberfläche in warmem Weiß und Anthrazitgrau; die Umlaufbahn mit dünnen schwarzen Linien gezeichnet. Alle acht Phasenbezeichnungen müssen einheitlich in den standardisierten Schreibweisen verwendet werden; die helle und dunkle Ausrichtung der Mondoberfläche muss der Richtung des einfallenden Sonnenlichts entsprechen; kennzeichne die Erdrotation nicht zusätzlich.
Hinweis zum Maßstab kürzen
Kürzt den Hinweis zum Maßstab; der restliche Fußtext bleibt gleich.
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