Preiselastizität der Nachfrage
Eine Wirtschafts-Unterrichtsfolie, die die Nachfragekurven für Salz und Bubble Tea bei derselben Preiserhöhung von 20 % vergleicht.
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Eine Wirtschafts-Unterrichtsfolie, die die Nachfragekurven für Salz und Bubble Tea bei derselben Preiserhöhung von 20 % vergleicht.
Kimi Design ausprobierenErstelle eine Wirtschafts-Unterrichtsfolie im Querformat 4:3 mit dem Titel „Preiselastizität der Nachfrage: Warum wirkt sich dieselbe Preiserhöhung unterschiedlich auf den Absatz aus?“ Verwende ein gemeinsames Koordinatensystem, um zwei Nachfragekurven zu vergleichen: Speisesalz als notwendiges Gut mit geringer Elastizität und Bubble Tea als Gut mit vielen Ersatzmöglichkeiten und hoher Elastizität. Beide erfahren eine Preiserhöhung von 20 %, und Schattierungen sollen sichtbar machen, dass die Absatzänderung auf einer Seite gering und auf der anderen groß ist. Warmer weißer Hintergrund mit Titeln, Achsen und Nachfragekurven in Anthrazitschwarz; der Bereich der Preiserhöhung und die Absatzdifferenz werden mit ziegelorangen Pfeilen und halbtransparenten Flächen hervorgehoben, während Hilfslinien dezent bleiben. Beide Diagramme müssen dieselbe Skala und dieselbe Grundlinie haben. Unten soll nur ein einziger Satz als Beurteilungsregel stehen – nicht in Karten aufteilen –, damit die Folie wie eine echte wirtschaftswissenschaftliche Diagrammseite für den Unterricht wirkt.
Erhöhung auf 30 % anheben
Ändert die gemeinsame Preiserhöhung von 20 % auf 30 %; beide Kurven bleiben unverändert.
Kimi Design ausprobierenErstelle eine Wirtschafts-Unterrichtsfolie im Querformat 4:3 mit dem Titel „Preiselastizität der Nachfrage: Warum wirkt sich dieselbe Preiserhöhung unterschiedlich auf den Absatz aus?“ Verwende ein gemeinsames Koordinatensystem, um zwei Nachfragekurven zu vergleichen: Speisesalz als notwendiges Gut mit geringer Elastizität und Bubble Tea als Gut mit vielen Ersatzmöglichkeiten und hoher Elastizität. Beide erfahren eine Preiserhöhung von 20 %, und Schattierungen sollen sichtbar machen, dass die Absatzänderung auf einer Seite gering und auf der anderen groß ist. Warmer weißer Hintergrund mit Titeln, Achsen und Nachfragekurven in Anthrazitschwarz; der Bereich der Preiserhöhung und die Absatzdifferenz werden mit ziegelorangen Pfeilen und halbtransparenten Flächen hervorgehoben, während Hilfslinien dezent bleiben. Beide Diagramme müssen dieselbe Skala und dieselbe Grundlinie haben. Unten soll nur ein einziger Satz als Beurteilungsregel stehen – nicht in Karten aufteilen –, damit die Folie wie eine echte wirtschaftswissenschaftliche Diagrammseite für den Unterricht wirkt.
Farbe der Hervorhebungspfeile ändern
Ändert die Hervorhebungspfeile von Ziegelorange zu Rostrot; die Flächen bleiben unverändert.
Kimi Design ausprobierenErstelle eine Wirtschafts-Unterrichtsfolie im Querformat 4:3 mit dem Titel „Preiselastizität der Nachfrage: Warum wirkt sich dieselbe Preiserhöhung unterschiedlich auf den Absatz aus?“ Verwende ein gemeinsames Koordinatensystem, um zwei Nachfragekurven zu vergleichen: Speisesalz als notwendiges Gut mit geringer Elastizität und Bubble Tea als Gut mit vielen Ersatzmöglichkeiten und hoher Elastizität. Beide erfahren eine Preiserhöhung von 20 %, und Schattierungen sollen sichtbar machen, dass die Absatzänderung auf einer Seite gering und auf der anderen groß ist. Warmer weißer Hintergrund mit Titeln, Achsen und Nachfragekurven in Anthrazitschwarz; der Bereich der Preiserhöhung und die Absatzdifferenz werden mit ziegelorangen Pfeilen und halbtransparenten Flächen hervorgehoben, während Hilfslinien dezent bleiben. Beide Diagramme müssen dieselbe Skala und dieselbe Grundlinie haben. Unten soll nur ein einziger Satz als Beurteilungsregel stehen – nicht in Karten aufteilen –, damit die Folie wie eine echte wirtschaftswissenschaftliche Diagrammseite für den Unterricht wirkt.
Kinokarten einsetzen
Ersetzt das Beispiel Bubble Tea durch Kinokarten; die Salzkurve bleibt unverändert.
Kimi Design ausprobierenErstelle eine Wirtschafts-Unterrichtsfolie im Querformat 4:3 mit dem Titel „Preiselastizität der Nachfrage: Warum wirkt sich dieselbe Preiserhöhung unterschiedlich auf den Absatz aus?“ Verwende ein gemeinsames Koordinatensystem, um zwei Nachfragekurven zu vergleichen: Speisesalz als notwendiges Gut mit geringer Elastizität und Bubble Tea als Gut mit vielen Ersatzmöglichkeiten und hoher Elastizität. Beide erfahren eine Preiserhöhung von 20 %, und Schattierungen sollen sichtbar machen, dass die Absatzänderung auf einer Seite gering und auf der anderen groß ist. Warmer weißer Hintergrund mit Titeln, Achsen und Nachfragekurven in Anthrazitschwarz; der Bereich der Preiserhöhung und die Absatzdifferenz werden mit ziegelorangen Pfeilen und halbtransparenten Flächen hervorgehoben, während Hilfslinien dezent bleiben. Beide Diagramme müssen dieselbe Skala und dieselbe Grundlinie haben. Unten soll nur ein einziger Satz als Beurteilungsregel stehen – nicht in Karten aufteilen –, damit die Folie wie eine echte wirtschaftswissenschaftliche Diagrammseite für den Unterricht wirkt.
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