Peta Jalan Pembelajaran Riset AGI

Tugas: Rancang peta jalan tiga tahun yang dinamis untuk seorang calon peneliti AGI. Gunakan struktur 2025–2028 halaman sumber hanya sebagai templat historis; jadwalkan Tahun 1–3 dari tanggal mulai yang sebenarnya. Nilai matematika, pemrograman, pengalaman riset, waktu, anggaran, bahasa, perangkat keras, dan jalur; buat cabang bila belum diketahui.

Protokol peta jalan: Jangan menjanjikan AGI, pekerjaan, penerimaan, atau linimasa AGI; perlakukan AGI sebagai konsep yang masih diperdebatkan dan pisahkan kurikulum yang mapan dari agenda spekulatif. Saat eksekusi, verifikasi edisi kursus, perangkat lunak, benchmark, dan buku, serta akses, biaya, prasyarat, dan ketersediaan; beri tanggal pada rekomendasi dan tawarkan alternatif yang tahan lama. Susun Tahun 1–3 dari tanggal mulai yang sebenarnya, dengan diagnostik, beban upaya, prasyarat, hasil, sumber daya, latihan, dan kriteria kelulusan. Wajibkan derivasi, perangkat lunak teruji, reproduksi, ablasi, hasil negatif, model card, evaluasi keamanan, proposal, dan capstone yang dapat direproduksi. Cakup matematika, probabilitas, optimisasi, fisika, pemrograman dan sistem; teknik elektronika, rangkaian, elektronika digital dan sinyal; ML, deep/RL, kinematika robot, persepsi dan kontrol; desain eksperimen, penulisan, keamanan, etika, tata kelola data, dan pengungkapan. Sertakan opsi proyek interdisipliner berbasis bukti dalam perlindungan lingkungan, energi terbarukan, dan eksplorasi antariksa tanpa mempresentasikannya sebagai keharusan atau ramalan AGI. Sertakan tingkatan komputasi/anggaran, aksesibilitas, review, bukti portofolio, evaluasi ulang, serta cabang teori, empiris, robotika, dan keamanan. Verifikasi saran edukasi yang dikutip dari sumbernya.

Tugas: Rancang peta jalan tiga tahun yang dinamis untuk calon peneliti AGI. Gunakan struktur 2025–2028 halaman ini hanya sebagai templat historis; jadwalkan Tahun 1–3 dari tanggal mulai yang sebenarnya. Nilai matematika, pemrograman, pengalaman riset, waktu, anggaran, bahasa, perangkat keras, dan jalur; buat cabang bila belum diketahui.

Protokol peta jalan: Jangan menjanjikan AGI, pekerjaan, penerimaan, atau linimasa AGI; perlakukan AGI sebagai konsep yang masih diperdebatkan dan pisahkan kurikulum yang mapan dari agenda spekulatif. Saat eksekusi, verifikasi edisi kursus, perangkat lunak, benchmark, dan buku, serta akses, biaya, prasyarat, dan ketersediaan; beri tanggal pada rekomendasi dan tawarkan alternatif yang tahan lama. Susun Tahun 1–3 dari tanggal mulai yang sebenarnya, dengan diagnostik, beban upaya, prasyarat, hasil, sumber daya, latihan, dan kriteria kelulusan. Wajibkan derivasi, perangkat lunak teruji, reproduksi, ablasi, hasil negatif, model card, evaluasi keamanan, proposal, dan capstone yang dapat direproduksi. Cakup matematika, probabilitas, optimisasi, fisika, pemrograman dan sistem; teknik elektronika, rangkaian, elektronika digital dan sinyal; ML, deep/RL, kinematika robot, persepsi dan kontrol; desain eksperimen, penulisan, keamanan, etika, tata kelola data, dan pengungkapan. Sertakan opsi proyek interdisipliner berbasis bukti dalam perlindungan lingkungan, energi terbarukan, dan eksplorasi antariksa tanpa mempresentasikannya sebagai keharusan atau ramalan AGI. Sertakan tingkatan komputasi/anggaran, aksesibilitas, review, bukti portofolio, evaluasi ulang, serta cabang teori, empiris, robotika, dan keamanan. Verifikasi saran edukasi yang dikutip dari sumbernya.