Por que os ventos mudam conforme a estação

Crie um infográfico educativo vertical em formato 5:7 que explique a circulação das monções para geografia do ensino fundamental II. 

No topo, o antetítulo "Geografia do ensino fundamental II · Monções explicadas", o título "Por que os ventos mudam conforme a estação" e o subtítulo "Os ventos invertem a direção duas vezes por ano — o segredo está na velocidade com que a terra e o mar aquecem e esfriam." 

Cinco seções numeradas: 01 "A terra e o mar aquecem e esfriam em velocidades diferentes" — um bloco amarelo "Terra: aquece rápido · esfria rápido (mesma luz solar)" e um bloco azul "Mar: aquece devagar · esfria devagar (mesma luz solar)" levam a "As pressões de inverno e verão se alternam; os ventos invertem a direção". 

02 "Duas circulações, opostas conforme a estação" — diagramas em pares da circulação de verão (jun–ago) e da circulação de inverno (dez–fev), com fluxo de retorno em altitude, pressão alta/baixa na superfície e faixas de terra aquecidas/resfriadas, cada um com uma legenda curta. 

03 "A chuva se concentra em três meses de verão" — um gráfico de barras mensais de chuva (jan–dez, ilustrativo, mm) indicando "Jun–ago total ≈ 62% do ano" e que a monção de verão avança e recua rapidamente, resultando em uma breve estação chuvosa. 

04 "Limite das monções: onde o vento chega, os arrozais crescem" — um mapa esquemático da linha das monções: a NO da linha, a chuva é escassa e instável, com agricultura de sequeiro, irrigação e pecuária; a SE, a chuva é abundante, com arroz irrigado em duas a três safras por ano, além de setas úmidas da monção de verão vindas do Pacífico e linhas de anos normais e anormais. 

05 "E se a monção atrasar?" — duas curvas de chuva comparam um ano normal (pico em julho) a uma monção tardia (pico se desloca para ago–set), alertando que um pico deslocado provoca seca e enchentes fora de época. 

Fundo creme em tons terrosos de terracota vermelho-tijolo , com um estilo limpo de diagramas de livro didático para slides em sala de aula.

Crie um infográfico educativo vertical em formato 5:7 que explique a circulação das monções para geografia do ensino fundamental II. 

No topo, o antetítulo "Geografia do ensino fundamental II · Monções explicadas", o título "Por que os ventos mudam conforme a estação" e o subtítulo "Os ventos invertem a direção duas vezes por ano — o segredo está na velocidade com que a terra e o mar aquecem e esfriam." 

Cinco seções numeradas: 01 "A terra e o mar aquecem e esfriam em velocidades diferentes" — um bloco amarelo "Terra: aquece rápido · esfria rápido (mesma luz solar)" e um bloco azul "Mar: aquece devagar · esfria devagar (mesma luz solar)" levam a "As pressões de inverno e verão se alternam; os ventos invertem a direção". 

02 "Duas circulações, opostas conforme a estação" — diagramas em pares da circulação de verão (jun–ago) e da circulação de inverno (dez–fev), com fluxo de retorno em altitude, pressão alta/baixa na superfície e faixas de terra aquecidas/resfriadas, cada um com uma legenda curta. 

03 "A chuva se concentra em três meses de verão" — um gráfico de barras mensais de chuva (jan–dez, ilustrativo, mm) indicando "Total de jun–ago ≈ 62% do ano" e que a monção de verão avança e recua rapidamente, resultando em uma breve estação chuvosa. 

04 "Limite das monções: onde o vento chega, os arrozais crescem" — um mapa esquemático da linha das monções: a NO da linha, a chuva é escassa e instável, com agricultura de sequeiro, irrigação e pecuária; a SE, a chuva é abundante, com arroz irrigado em duas a três safras por ano, além de setas úmidas da monção de verão vindas do Pacífico e linhas de anos normais e anormais. 

05 "E se a monção atrasar?" — duas curvas de chuva comparam um ano normal (pico em julho) a uma monção tardia (pico se desloca para ago–set), alertando que um pico deslocado provoca seca e enchentes fora de época. 

Fundo creme em tons terrosos de terracota vermelho-tijolo, com um estilo limpo de diagramas de livro didático para slides em sala de aula.