Почему ветры меняют направление по сезонам

Создайте вертикальную образовательную инфографику формата 5:7 о муссонной циркуляции для курса географии средней школы. 

Вверху надзаголовок «География, средняя школа · Объяснение муссонов», заголовок «Почему ветры меняют направление по сезонам» и подзаголовок «Направление ветров меняется дважды в год — всё зависит от того, как быстро суша и море нагреваются и остывают». 

Пять пронумерованных разделов: 01 «Суша и море нагреваются и остывают с разной скоростью» — жёлтый блок «Суша: быстро нагревается · быстро остывает (при одинаковом солнечном освещении)» и синий блок «Море: медленно нагревается · медленно остывает (при одинаковом солнечном освещении)» ведут к выводу «Давление зимой и летом меняется местами; ветры меняют направление». 

02 «Две циркуляции, противоположные в разные сезоны» — парные схемы летней циркуляции (июнь–август) и зимней циркуляции (декабрь–февраль) с обратным потоком в верхних слоях атмосферы, высоким/низким давлением у поверхности и полосами нагретой/охлаждённой суши; к каждой — краткая подпись. 

03 «Осадки сосредоточены в трёх летних месяцах» — столбчатая диаграмма ежемесячных осадков (январь–декабрь, условные данные, мм) с примечанием «За июнь–август выпадает ≈ 62% годовых осадков» и указанием, что летний муссон быстро приходит и отступает, поэтому влажный сезон короткий. 

04 «Граница муссона: куда доходит ветер, там растут рисовые поля» — схематическая карта муссонной линии: к северо-западу от неё осадки редкие и непостоянные, распространены богарное земледелие, орошение и животноводство; к юго-востоку осадков много, рис выращивают два-три раза в год, также показаны влажные стрелки летнего муссона со стороны Тихого океана и линии для обычного и аномального года. 

05 «Что, если муссон запаздывает?» — две кривые осадков, сравнивающие обычный год (пик в июле) с поздним муссоном (пик смещается на август–сентябрь), с предупреждением, что смещение пика приводит к несезонным засухам и наводнениям. 

Кремовый фон в кирпично-красных терракотовых земляных тонах, чистый стиль учебных схем для слайдов в классе.

Создайте вертикальную образовательную инфографику формата 5:7 о муссонной циркуляции для курса географии средней школы. 

Вверху надзаголовок «География, средняя школа · Объяснение муссонов», заголовок «Почему ветры меняют направление по сезонам» и подзаголовок «Направление ветров меняется дважды в год — всё зависит от того, как быстро суша и море нагреваются и остывают». 

Пять пронумерованных разделов: 01 «Суша и море нагреваются и остывают с разной скоростью» — жёлтый блок «Суша: быстро нагревается · быстро остывает (при одинаковом солнечном освещении)» и синий блок «Море: медленно нагревается · медленно остывает (при одинаковом солнечном освещении)» ведут к выводу «Давление зимой и летом меняется местами; ветры меняют направление». 

02 «Две циркуляции, противоположные в разные сезоны» — парные схемы летней циркуляции (июнь–август) и зимней циркуляции (декабрь–февраль) с обратным потоком в верхних слоях атмосферы, высоким/низким давлением у поверхности и полосами нагретой/охлаждённой суши; к каждой — краткая подпись. 

03 «Осадки сосредоточены в трёх летних месяцах» — столбчатая диаграмма ежемесячных осадков (январь–декабрь, условные данные, мм) с примечанием «За июнь–август выпадает ≈ 62% годовых осадков» и указанием, что летний муссон быстро приходит и отступает, поэтому влажный сезон короткий. 

04 «Граница муссона: куда доходит ветер, там растут рисовые поля» — схематическая карта муссонной линии: к северо-западу от неё осадки редкие и непостоянные, распространены богарное земледелие, орошение и животноводство; к юго-востоку осадков много, рис выращивают два-три раза в год, также показаны влажные стрелки летнего муссона со стороны Тихого океана и линии для обычного и аномального года. 

05 «Что, если муссон запаздывает?» — две кривые осадков, сравнивающие обычный год (пик в июле) с поздним муссоном (пик смещается на август–сентябрь), с предупреждением, что смещение пика приводит к несезонным засухам и наводнениям. 

Кремовый фон в кирпично-красных терракотовых земляных тонах, чистый стиль учебных схем для слайдов в классе.