海玻璃的形成過程
一張手繪教育海報，說明廢棄玻璃如何在 20–30 年間變成磨砂質感的海玻璃。
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製作一張 2:3 直式教育資訊圖表，說明海玻璃的形成過程：從海洋中的廢棄玻璃，變成帶有磨砂質感、色彩繽紛的海灘碎片。 以一個大型、醒目的半透明玻璃瓶插畫為主體，瓶上有軟木塞，並標示「形成過程」。呈現六個小場景：玻璃進入海洋；在海中翻滾並碎裂成更小的碎片；潮汐、沙粒與岩石將邊緣磨圓；長期接觸海水使表面呈現磨砂質感；玻璃抵達岸邊；有人將其撿起並重新製作。為場景編號，加入一至兩行說明文字，並以虛線連接編號與標籤。 包含三個區塊：以小型海灘剖面說明何謂海玻璃；以 3 × 3 網格呈現九個圖示說明其來源——葡萄酒瓶、食品罐、餐具、窗戶玻璃、花瓶、玻璃彈珠、藝術玻璃、燈罩、絕緣子；以及常見類型，每種都搭配一小塊插畫碎片。 包含兩個區塊：形成時間，以非常大的「20–30 年」呈現，後方搭配四個圓形圖示，分別代表地點、海浪大小、岩質或沙質海床，以及水的 pH 值；以及蒐集到的海玻璃製成項鍊、裱框藝術品、花環與風鈴，每項皆以插畫呈現。 加入常見與稀有海玻璃碎片的色彩圖表。標示每塊碎片的顏色及原始玻璃來源：啤酒瓶的祖母綠色、威士忌酒瓶的棕色，以及最常見的透明色。稀有顏色包括海沫綠、鈷藍、薰衣草紫、矢車菊藍、藍綠色、寶石紅、橘色、黃色、粉紅色與黑色。 採用淡薄荷綠底色，搭配米色海灘細節、半透明藍綠色玻璃與深灰色說明文字；珊瑚橘色僅用於碎片與重點強調。風格近似手繪教育海報。
製作一張 2:3 直式教育資訊圖表，說明海玻璃的形成過程：從海洋中的廢棄玻璃，變成帶有磨砂質感、色彩繽紛的海灘碎片。 以一個大型、醒目的半透明玻璃瓶插畫為主體，瓶上有軟木塞，並標示「形成過程」。呈現六個小場景：玻璃進入海洋；在海中翻滾並碎裂成更小的碎片；潮汐、沙粒與岩石將邊緣磨圓；長期接觸海水使表面呈現磨砂質感；玻璃抵達岸邊；有人將其撿起並重新製作。為場景編號，加入一至兩行說明文字，並以虛線連接編號與標籤。 包含三個區塊：以小型海灘剖面說明何謂海玻璃；以 3 × 3 網格呈現九個圖示說明其來源——葡萄酒瓶、食品罐、餐具、窗戶玻璃、花瓶、玻璃彈珠、藝術玻璃、燈罩、絕緣子；以及常見類型，每種都搭配一小塊插畫碎片。 包含兩個區塊：形成時間，以非常大的「20–30 年」呈現，後方搭配四個圓形圖示，分別代表地點、海浪大小、岩質或沙質海床，以及水的 pH 值；以及蒐集到的海玻璃製成項鍊、裱框藝術品、花環與風鈴，每項皆以插畫呈現。 加入常見與稀有海玻璃碎片的色彩圖表。標示每塊碎片的顏色及原始玻璃來源：啤酒瓶的祖母綠色、威士忌酒瓶的棕色，以及最常見的透明色。稀有顏色包括海沫綠、鈷藍、薰衣草紫、矢車菊藍、藍綠色、寶石紅、橘色、黃色、粉紅色與黑色。 採用淡薄荷綠底色，搭配米色海灘細節、半透明藍綠色玻璃與深灰色說明文字；珊瑚橘色僅用於碎片與重點強調。風格近似手繪教育海報。
製作一張 2:3 直式教育資訊圖表，說明海玻璃的形成過程：從海洋中的廢棄玻璃，變成帶有磨砂質感、色彩繽紛的海灘碎片。 以一個大型、醒目的半透明玻璃瓶插畫為主體，瓶上有軟木塞，並標示「形成過程」。呈現六個小場景：玻璃進入海洋；在海中翻滾並碎裂成更小的碎片；潮汐、沙粒與岩石將邊緣磨圓；長期接觸海水使表面呈現磨砂質感；玻璃抵達岸邊；有人將其撿起並重新製作。為場景編號，加入一至兩行說明文字，並以虛線連接編號與標籤。 包含三個區塊：以小型海灘剖面說明何謂海玻璃；以3 × 3 網格呈現九個圖示——葡萄酒瓶、食品罐、餐具、窗戶玻璃、花瓶、玻璃彈珠、藝術玻璃、燈罩、絕緣子；以及常見類型，每種都搭配一小塊插畫碎片。 包含兩個區塊：形成時間，以非常大的「20–30 年」呈現，後方搭配四個圓形圖示，分別代表地點、海浪大小、岩質或沙質海床，以及水的 pH 值；以及蒐集到的海玻璃製成項鍊、裱框藝術品、花環與風鈴，每項皆以插畫呈現。 加入常見與稀有海玻璃碎片的色彩圖表。標示每塊碎片的顏色及原始玻璃來源：啤酒瓶的祖母綠色、威士忌酒瓶的棕色，以及最常見的透明色。稀有顏色包括海沫綠、鈷藍、薰衣草紫、矢車菊藍、藍綠色、寶石紅、橘色、黃色、粉紅色與黑色。 採用淡薄荷綠底色，搭配米色海灘細節、半透明藍綠色玻璃與深灰色說明文字；珊瑚橘色僅用於碎片與重點強調。風格近似手繪教育海報。
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