月の満ち欠けのしくみ
太陽・地球・月の位置関係によって月の満ち欠けが生じる仕組みを説明する、中学生向けの16:9天文学教材図。
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太陽・地球・月の位置関係によって月の満ち欠けが生じるしくみを説明する、中学生向けの16:9横長の天文学学習図解を作成してください。 タイトル：「月の満ち欠けのしくみ」。 太陽、地球、8等分した月の軌道を上空から見た図で描いてください。太陽から地球に向かって平行な光線を3本出し、8つの位置に「新月、三日月、上弦の月、満ちていく凸月、満月、欠けていく凸月、下弦の月、欠けていく三日月」の順で、対応する旧暦の日付とともにラベルを付けてください。月の公転方向も示してください。下部には「朔望月は約29.53日です」と「この図の距離と大きさは同じ縮尺で描かれていません」と記載してください。 背景は白、タイトルは濃紺にします。地球は青、太陽と光線は琥珀色の黄色、月面は温かみのある白とチャコールグレーで表現し、軌道は細い黒線で描いてください。 8つの月相名はすべて標準的な表記で統一してください。月面の明暗の向きは、入射する太陽光の方向と一致させてください。地球の自転は追加で示さないでください。
太陽・地球・月の位置関係によって月の満ち欠けが生じるしくみを説明する、中学生向けの16:9横長の天文学学習図解を作成してください。 タイトル：「月の満ち欠けのしくみ」。 太陽、地球、8等分した月の軌道を上空から見た図で描いてください。太陽から地球に向かって平行な光線を3本出し、8つの位置に「新月、三日月、上弦の月、満ちていく凸月、満月、欠けていく凸月、下弦の月、欠けていく三日月」の順で、対応する旧暦の日付とともにラベルを付けてください。月の公転方向も示してください。下部には「朔望月は約29.53日です」と「この図の距離と大きさは同じ縮尺で描かれていません」と記載してください。 背景は白、タイトルは濃紺にします。地球は青色、太陽と光線は琥珀色の黄色、月面は温かみのある白とチャコールグレーで表現し、軌道は細い黒線で描いてください。 8つの月相名はすべて標準的な表記で統一してください。月面の明暗の向きは、入射する太陽光の方向と一致させてください。地球の自転は追加で示さないでください。
太陽・地球・月の位置関係によって月の満ち欠けが生じるしくみを説明する、中学生向けの16:9横長の天文学学習図解を作成してください。 タイトル：「月の満ち欠けのしくみ」。 太陽、地球、8等分した月の軌道を上空から見た図で描いてください。太陽から平行な光線を3本地球に向かって出し、8つの位置に「新月、三日月、上弦の月、満ちていく凸月、満月、欠けていく凸月、下弦の月、欠けていく三日月」の順で、対応する旧暦の日付とともにラベルを付けてください。月の公転方向も示してください。下部には「朔望月は約29.53日です」と「この図の距離と大きさは同じ縮尺で描かれていません」と記載してください。 背景は白、タイトルは濃紺にします。地球は青、太陽と光線は琥珀色の黄色、月面は温かみのある白とチャコールグレーで表現し、軌道は細い黒線で描いてください。 8つの月相名はすべて標準的な表記で統一してください。月面の明暗の向きは、入射する太陽光の方向と一致させてください。地球の自転は追加で示さないでください。
太陽・地球・月の位置関係によって月の満ち欠けが生じるしくみを説明する、中学生向けの16:9横長の天文学学習図解を作成してください。 タイトル：「月の満ち欠けのしくみ」。 太陽、地球、8等分した月の軌道を上空から見た図で描いてください。太陽から地球に向かって平行な光線を3本出し、8つの位置に「新月、三日月、上弦の月、満ちていく凸月、満月、欠けていく凸月、下弦の月、欠けていく三日月」の順で、対応する旧暦の日付とともにラベルを付けてください。月の公転方向も示してください。下部には「朔望月は約29.53日です」と「この図の距離と大きさは同じ縮尺で描かれていません」。 背景は白、タイトルは濃紺にします。地球は青、太陽と光線は琥珀色の黄色、月面は温かみのある白とチャコールグレーで表現し、軌道は細い黒線で描いてください。 8つの月相名はすべて標準的な表記で統一してください。月面の明暗の向きは、入射する太陽光の方向と一致させてください。地球の自転は追加で示さないでください。