ความยืดหยุ่นของอุปสงค์ต่อราคา

สไลด์สื่อการสอนวิชาเศรษฐศาสตร์ที่เปรียบเทียบเส้นอุปสงค์ของเกลือและชานมไข่มุกภายใต้การปรับขึ้นราคา 20% เท่ากัน

สไลด์เศรษฐศาสตร์ที่มีเส้นอุปสงค์สองเส้นสำหรับเกลือแกงและชานมไข่มุก โดยใช้พื้นที่แรเงาแสดงความแตกต่างของยอดขายหลังการขึ้นราคา

เริ่มด้วยพรอมต์นี้

สไลด์สื่อการสอนเศรษฐศาสตร์ที่เปรียบเทียบเส้นอุปสงค์ของเกลือแกงและชานมไข่มุกภายใต้การขึ้นราคา 20% เท่ากัน

สร้างสไลด์สื่อการสอนหลักเศรษฐศาสตร์แนวนอนอัตราส่วน 4:3 ชื่อ "ความยืดหยุ่นของอุปสงค์ต่อราคา: เหตุใดการขึ้นราคาเท่ากันจึงส่งผลต่อยอดขายแตกต่างกัน?" ใช้ระบบพิกัดร่วมเพียงชุดเดียวเพื่อเปรียบเทียบเส้นอุปสงค์สองเส้น ได้แก่ เกลือแกงซึ่งเป็นสินค้าจำเป็นที่มีความยืดหยุ่นต่ำ และชานมไข่มุกซึ่งเป็นสินค้าที่มีสินค้าทดแทนมากและมีความยืดหยุ่นสูง ทั้งสองกรณีมีการขึ้นราคา 20% และควรใช้พื้นที่แรเงาเพื่อให้เห็นชัดเจนว่าการเปลี่ยนแปลงของยอดขายด้านหนึ่งแคบ ขณะที่อีกด้านกว้าง

ใช้พื้นหลังสีขาวนวล โดยชื่อเรื่อง แกน และเส้นอุปสงค์เป็นสีดำถ่าน ช่วงการขึ้นราคาและความแตกต่างของยอดขายเน้นด้วยลูกศรสีส้มอิฐและพื้นที่ทึบแสงโปร่งใส ส่วนเส้นประกอบให้ดูจางลง แผนภูมิทั้งสองต้องใช้มาตราส่วนและเส้นฐานเดียวกัน คงไว้เพียงประโยคกฎเกณฑ์สำหรับการตัดสินเพียงประโยคเดียวที่ด้านล่าง — ไม่ต้องแยกเป็นการ์ด — เพื่อให้ดูเป็นหน้าผังเศรษฐศาสตร์สำหรับการสอนอย่างแท้จริง

เพิ่มอัตราการขึ้นราคาเป็น 30%

เปลี่ยนการขึ้นราคาร่วมกันจาก 20% เป็น 30% โดยเส้นโค้งทั้งสองคงเดิม

ลองใช้ Kimi Design

สร้างสไลด์สื่อการสอนหลักเศรษฐศาสตร์แนวนอนอัตราส่วน 4:3 ชื่อ "ความยืดหยุ่นของอุปสงค์ต่อราคา: เหตุใดการขึ้นราคาเท่ากันจึงส่งผลต่อยอดขายแตกต่างกัน?" ใช้ระบบพิกัดร่วมเพียงชุดเดียวเพื่อเปรียบเทียบเส้นอุปสงค์สองเส้น ได้แก่ เกลือแกงซึ่งเป็นสินค้าจำเป็นที่มีความยืดหยุ่นต่ำ และชานมไข่มุกซึ่งเป็นสินค้าที่มีสินค้าทดแทนมากและมีความยืดหยุ่นสูง ทั้งสองกรณีมีการขึ้นราคา 20% และควรใช้พื้นที่แรเงาเพื่อให้เห็นชัดเจนว่าการเปลี่ยนแปลงของยอดขายด้านหนึ่งแคบ ขณะที่อีกด้านกว้าง

ใช้พื้นหลังสีขาวนวล โดยชื่อเรื่อง แกน และเส้นอุปสงค์เป็นสีดำถ่าน ช่วงการขึ้นราคาและความแตกต่างของยอดขายเน้นด้วยลูกศรสีส้มอิฐและพื้นที่ทึบแสงโปร่งใส ส่วนเส้นประกอบให้ดูจางลง แผนภูมิทั้งสองต้องใช้มาตราส่วนและเส้นฐานเดียวกัน คงไว้เพียงประโยคกฎเกณฑ์สำหรับการตัดสินเพียงประโยคเดียวที่ด้านล่าง — ไม่ต้องแยกเป็นการ์ด — เพื่อให้ดูเป็นหน้าผังเศรษฐศาสตร์สำหรับการสอนอย่างแท้จริง

เปลี่ยนสีลูกศรเน้น

เปลี่ยนสีลูกศรเน้นจากสีส้มอิฐเป็นสีแดงสนิม โดยพื้นที่ทึบแสงคงเดิม

ลองใช้ Kimi Design

สร้างสไลด์สื่อการสอนหลักเศรษฐศาสตร์แนวนอนอัตราส่วน 4:3 ชื่อ "ความยืดหยุ่นของอุปสงค์ต่อราคา: เหตุใดการขึ้นราคาเท่ากันจึงส่งผลต่อยอดขายแตกต่างกัน?" ใช้ระบบพิกัดร่วมเพียงชุดเดียวเพื่อเปรียบเทียบเส้นอุปสงค์สองเส้น ได้แก่ เกลือแกงซึ่งเป็นสินค้าจำเป็นที่มีความยืดหยุ่นต่ำ และชานมไข่มุกซึ่งเป็นสินค้าที่มีสินค้าทดแทนมากและมีความยืดหยุ่นสูง ทั้งสองกรณีมีการขึ้นราคา 20% และควรใช้พื้นที่แรเงาเพื่อให้เห็นชัดเจนว่าการเปลี่ยนแปลงของยอดขายด้านหนึ่งแคบ ขณะที่อีกด้านกว้าง

ใช้พื้นหลังสีขาวนวล โดยชื่อเรื่อง แกน และเส้นอุปสงค์เป็นสีดำถ่าน ช่วงการขึ้นราคาและความแตกต่างของยอดขายเน้นด้วยลูกศรสีส้มอิฐ และพื้นที่ทึบแสงโปร่งใส ส่วนเส้นประกอบให้ดูจางลง แผนภูมิทั้งสองต้องใช้มาตราส่วนและเส้นฐานเดียวกัน คงไว้เพียงประโยคกฎเกณฑ์สำหรับการตัดสินเพียงประโยคเดียวที่ด้านล่าง — ไม่ต้องแยกเป็นการ์ด — เพื่อให้ดูเป็นหน้าผังเศรษฐศาสตร์สำหรับการสอนอย่างแท้จริง

เปลี่ยนเป็นตั๋วภาพยนตร์

แทนที่ตัวอย่างชานมไข่มุกด้วยตั๋วภาพยนตร์ โดยเส้นโค้งของเกลือยังคงเดิม

ลองใช้ Kimi Design

สร้างสไลด์สื่อการสอนหลักเศรษฐศาสตร์แนวนอนอัตราส่วน 4:3 ชื่อ "ความยืดหยุ่นของอุปสงค์ต่อราคา: เหตุใดการขึ้นราคาเท่ากันจึงส่งผลต่อยอดขายแตกต่างกัน?" ใช้ระบบพิกัดร่วมเพียงชุดเดียวเพื่อเปรียบเทียบเส้นอุปสงค์สองเส้น ได้แก่ เกลือแกงซึ่งเป็นสินค้าจำเป็นที่มีความยืดหยุ่นต่ำ และชานมไข่มุก ซึ่งเป็นสินค้าที่มีสินค้าทดแทนมากและมีความยืดหยุ่นสูง ทั้งสองกรณีมีการขึ้นราคา 20% และควรใช้พื้นที่แรเงาเพื่อให้เห็นชัดเจนว่าการเปลี่ยนแปลงของยอดขายด้านหนึ่งแคบ ขณะที่อีกด้านกว้าง

ใช้พื้นหลังสีขาวนวล โดยชื่อเรื่อง แกน และเส้นอุปสงค์เป็นสีดำถ่าน ช่วงการขึ้นราคาและความแตกต่างของยอดขายเน้นด้วยลูกศรสีส้มอิฐและพื้นที่ทึบแสงโปร่งใส ส่วนเส้นประกอบให้ดูจางลง แผนภูมิทั้งสองต้องใช้มาตราส่วนและเส้นฐานเดียวกัน คงไว้เพียงประโยคกฎเกณฑ์สำหรับการตัดสินเพียงประโยคเดียวที่ด้านล่าง — ไม่ต้องแยกเป็นการ์ด — เพื่อให้ดูเป็นหน้าผังเศรษฐศาสตร์สำหรับการสอนอย่างแท้จริง